一年一度的高考落下了帷幕，在這次高考中，被詬病最多的就是今年的數學卷子了。這次的考題體現出了偏、難、怪、刁四大特征，據說這樣的考題讓高中的特級數學老師做也很難在兩個小時內做完，也很難保證做到全對。有網友評價這次高考的數學考題“老師教得不考，考的沒教”，可謂是入木三分。 超乎尋常的難度，難哭了很多的學生，網上被一個個考生走出考場后放聲大哭的視頻所刷屏。之所以哭，是因為他們委屈，委屈現實教學、教材和考試難度不相符。之所以哭，是因為他們上了數個月的網課，耽誤了太多的學業，出題人非但沒有念及這點網開一面，反而變本加厲，出題難上加難。  這樣的考題，也讓我們想到這些年大家一直在熱議的一個話題：寒門還能出貴子嗎？  我們知道，在這樣的考試中，但凡是那些能夠考出好成績的，絕大部分都是上了各類培訓班，比如說奧數班等。著這些培訓班都是收費高得離譜，為了提高學習效果，有錢的家長會選擇一對一的授課，這種收費動輒就是一個小時數百塊錢。顯然，這樣的“加餐”只有有錢人才能吃得起，而對于那些寒門的孩子來說是可望而不可及的。  別人上了培訓班，收到了特殊的訓練，那些偏、難、怪、刁的題很多都練習過，自然就能考出更好的成績。而沒有上過培訓班的寒門子弟，自然不是他們的對手。而高考卻是寒門出貴子，鯉魚跳龍門的少有的渠道。如此說來，寒門還能出貴子嗎？太難了！除非是寒門中的天才。 話說回來，近年來，為了使教育更加公平，國家相繼出臺雙減政策，杜絕學科類的培訓機構，也是為了給寒門學子提供更多的機會。可是，現在屢禁不止，相比也就是因為這些出題專家們所導致的。你出的都是偏、難、怪的題，就讓那些有條件的家長不得不去報各種的培訓班。  其實，高考的目的是考察學生的基本能力和素質，同時選拔出各層次的人才，也是學生學習的風向標，一味的難，讓大部分人恐懼到無從下手，就失去意義了。高考的目的是選拔人才，不是選拔天才，我們的教育需要培養的是更多的一般普通平凡的勞動者，而不是偏才、怪才，不是要把孩子們一個個都培養成一個個的“北大韋神”。  高考的出題者為什么把數學題出的這么難，我們不得而知，可能是為了凸顯自己的能力，也可能是無心為之。但呼吁這些專家學者們能夠想一想普通人家的孩子，給寒門的學子留一條更寬闊的路，因為很多這樣的家庭，一個家族的希望都寄托在高考上了，你這樣子出題，能不讓人崩潰大哭！  這些普通家庭的孩子，他們沒有錢去接受精英訓練，去讀奧數班，但他們寒窗苦讀十多年，也和有錢人家的孩子一樣，對未來有夢想有追求，不要讓你的無腦出題碎了孩子的夢！  /完/