俗話說：木受繩則直，金就礪則利，人只有經過規范和磨煉才能有所成就。因此，立規矩在我們每個家庭中都是普遍存在的。  不過，大家有沒有發現這種現象，有時候越給孩子立規矩，孩子反倒顯得“沒規矩”，這是什么原因呢。  1. 規矩太多  家長有時候為了避免某種情況的發生，會選擇給孩子樹立很多規矩，比如這個不能吃，那個不能拿，鞋子要擺放好等等。我們知道，孩子的承受能力是有限的，并不是所有的東西都適用，一旦他們完成不了，就會嘗試打破它們。  2. 家長沒有起到帶頭作用  很多家長認為規矩只是給孩子立的，自己并不需要遵守，其實不然，言傳身教才是最好的規矩。假如父母告訴孩子吃飯前要洗手，但是自己沒有做到，孩子就會質問：為什么爸爸可以不用洗手？長此以往，他們會覺得規矩可以被打破，爸爸媽媽都可以不做，那我也可以。  3. 感覺被針對  孩子的內心也是非常敏感的，面對父母設立的規則，他們不免會犯錯誤，這個時候父母就會借此批評，然后拿規則去說教。反復如此，孩子會認為這條規矩是用來針對他的，然后產生反抗心理。  那么，如何避免這類情況的發生呢。  首先，規矩要與孩子一起制定 規矩不能單方面定，要和孩子進行商討，比如“這件事情我們是不是不可以這樣做”“好，那我們就這樣規定，誰也不可以違反”。讓孩子主動地意識到問題所在，然后自己要先能接受，這樣不會覺得這種規矩是束縛。 其次，立好的規矩，一定要堅決執行 決不能只搞形式化，一定要實行。家長要以身作則，給孩子樹立好的榜樣，同時告誡孩子要說到做到。這既是對自己負責也是對他人負責。  最后，如果孩子破壞規矩，就要讓孩子承擔后果  問答有課認為：任何事情都有底線，如果你破壞了就要受到相應的懲罰，這不僅適用于眼前的規矩，還有以后的各種事件。所以家長一定要讓孩子懂得這個道理，從小樹立這種意識。